大家好，关于科学教案认识各种花朵很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于幼儿园英语教案认识花和树叶的知识，希望对各位有所帮助！
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【活动目标】〖One〗、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。〖Two〗、能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。【活动准备】〖One〗、活动前观看各种各样的花。〖Two〗、常见各季的花的图片。【活动过程】[One]、请幼儿回忆看到过的花。〖One〗、教师提问：你见过什么花？它们是什么样子的？你最喜欢什么花？为什么？〖Two〗、说一说四季的花，启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么样子的花开放？[Two]、学念儿歌，了解各个季节开的花。〖One〗、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。教师导语：现在啊，老师这里啊，有一首儿歌，儿歌里面就讲到了一年四季开的花，你们想知道吗？『1』教师念儿歌，引导幼儿提问。教（生育健康网www.birthhealth.com）师做出解答或者引导幼儿讨论。『2』教师再次念儿歌提问：在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢？（如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇）『3』幼儿一起学念儿歌，对儿歌产生兴趣。根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花，供幼儿记忆。『4』进行分组练习儿歌，使幼儿熟练儿歌。[Three]、活动结束：活动后请小朋友看的相关花的图片，请幼儿念念《花开歌》。附儿歌《花开歌》一月水仙清水养；二月杏花伸出墙；三月桃花红艳艳；四月杜鹃满山岗；五月牡丹笑盈盈；六月栀子带头上；七月荷花浮水面；八月桂花腌蜜糖；九月菊花迎秋风；十月芙蓉斗寒霜；十一月山茶初开放；十二月腊梅雪里香！
活动目标〖One〗、树立幼儿初步的防范意识。
〖One〗、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。
〖Two〗、了解树叶的用途，激发对树叶进一步探究的兴趣。
在回家的路上欣赏了美丽的树叶，收集各种树叶（形状、大小、颜色不同），柔和的音乐。
教师（播放轻音乐）秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。（教师边讲诉边往空中抛树叶。）
教师：请你挑选几片树叶，看一看它们有什么不一样。（请幼儿挑选几片树叶，引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点，并与同伴轻声交谈。）--请个别幼儿描述树叶的外形特点。
教师小结：树叶有不同的大小、形状和颜色。
〖Two〗、摸摸树叶，发现正反面的不同。
请你挑选几片树叶，看一看它们有什么不一样。
树叶有不同的大小、形状和颜色。
请你看一看、摸一摸，叶子的两面有什么不一样？
教师小结：颜色比较深，摸上去比较光滑的一面是正面；颜色比较浅，摸上去比较粗糙的一面是背面。
关于科学教案认识各种花朵到此分享完毕，希望能帮助到您。
