本篇文章给大家谈谈老师要我写一种花的作文，以及可以给我推荐十则有趣的笑话吗对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
〖One〗、给暗恋的女神发消息：“我下个月就要死了，你能来参加我的葬礼吗？”她回复：“下个月没空，这个月有空，你能早点死吗？”
〖Two〗、有个男人了解到老婆怀孕，非常高兴。他买来一瓶补胎灵，对老婆说：“你吃后一定有助于胎儿的发育。”他老婆看了半天，把那东西丢进了垃圾桶。男人忙问为什么。老婆骂道：“傻货，这是补自行车胎的胶水。”
〖Three〗、老婆狂喊：“老公，快搂着我，外面刮大风了，要不大风把我刮到别的老爷们儿家去，不给你送回来咋整？”老公特淡定的说：“你快拉倒吧，先不说你这体重刮不刮得动，就算台风刮动了，人家顶风也得给我送回来！
〖Four〗、夫问妻：我的长相不怎么样，可你为什么还经常说我酷毙了？妻：我说你酷毙了用的是简称，全称是:长相太残酷应该拉出去毙了！
〖Five〗、新年到了，公司举行了一个晚会，其中有一个互动环节，就是女同事来比划男同事来猜。一女的指着自己的脸，男同事说痘痘，女的摇摇头。男同事说雀斑，女的摇摇头。男同事说麻子，女的摇摇头。主持人实在看不下去提示道：一个字。男的恍然大悟说：丑。那个女的上来就是一巴掌：你说个“脸”能死吗！
〖Six〗、老师：“一句话把自己形容成小动物。”小红：“妈妈说我的性格像小猫一样温顺。”老师：“很好。”小静：“妈妈说我是一枚吃货，跟小猪似的。”老师：“不错。”小明：“爸爸说下次再考零蛋就要打断我的狗腿。”老师：“……”
〖Seven〗、公司里，发现一女同事的个性签名写道：“你五角我五角，那么咱俩就能一块了!”我看后赞叹不已，觉得这个签名很经典。突然，另一女同事说：“你六毛我六毛咱俩就能一块2了!”紧接着，又有一女同事说：“你七毛我七毛，咱俩就能一块死了!”汗，一个比一个经典啊!
〖Eight〗、一女士外出回家后，发现丈夫和保姆睡在一起，为了摆平此事，丈夫同意给妻子买皮裤子。为了改邪归正，丈夫要赶保姆走。妻子说，且慢，我还想要件皮大衣呢！
〖Nine〗、小明输液，药液快滴完了，却不见护士来。同房间的一位病人热心的说：“我帮你喊护士。”说着，就站在门口高喊道：“护士快来呀，三床快完了。”小明听后，感觉别扭，对门口说道：“你喊的不对，是药完了”那个热心病人马上改口道：“护士，三床要完了，三床要完了。”
〖Ten〗、朋友聚会，一哥们喝多了，我把他带到了宾馆房间。然后通知他老婆来照顾他。结果他老婆进门的一刻，他吼了句，给老子换一个年轻的……
〖One〗、我与女儿在一个小区，一棟住宅楼，房间面积都是一样规格的，都是四室一厅的，这样的情况，我们就不能自吃自住的了，所以就吃住在一起，空出来的那套房子就租出去了，虽然我的女婿不是上门女婿，但我们吃住在一起，也就生活在一起了，或许有人会说，这样也算是上门女婿，那你说算就算吧。
〖Two〗、我们相互间的经济是独立的，但是家里买所有的东西我们都是没分清的，也就是在买东西的时候，我们谁方便谁就掏钱的，网购的事我不懂，也不管，都是女儿办的，我要去市场，水果蔬菜我就买回来，女儿上市场，她就买会来，这就是我们家的情况。
〖Three〗、女儿女婿办什么事，我们从来不参与，有时候征求我们的意见，我们还是尊重他们的决定的，我们要是有什么事，我也是征求他们意见的，家里非常和谐和睦，从来就没有什么矛盾的！
〖Four〗、一家人在一起生活，图的就是快乐，图的就是幸福的，女儿与女婿的感情也很好，也没有什么矛盾的，而且自从外孙子出生后，家里的生活就更快乐了，就更幸福了，每天家里都会欢歌笑语的。外孙子每天也会一边自唱一边弹他的吉它的！
〖Five〗、有的时候家里也会响起劈里啪啦的声音，那则是外孙子玩的高兴，不是开枪就是玩他的那些电动玩具的声音，或者敲几下架子鼓的声音。
〖Six〗、女婿非常懂事，他也非常尊重我们，我们也非常爱这个女婿的，一个姑爷半个儿，在我们的心里，他就是一个完全的儿子的！
〖Seven〗、这是我的感受，如果问我的女婿是什么感受，他也会同我说的一样，我们是一家人，没有隔阂，没有距离，都是最亲的亲人！
〖Eight〗、【社会现象，家庭问题，独家观点，解惑释疑。请您关注从善如刘的头条问答！】
新一轮的教师资格证考试即将开始，报考教师资格证的考生这几天都在发奋备考，相信楼主亦是如此！在教师资格证考试综合素质笔试科目中，写作题占据了很大一部分的分数内容。
对于作文题，以下是大牛教育为楼主介绍教师资格证考试笔试作文写作方法。
教师资格证考试笔试议论文写作技巧
在教师资格证考试笔试写作中，一般以议论文为主。议论文是对某个问题或某件事情进行分析评论，表明考生个人观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的内容具有一定的理论性，结构具有逻辑性，语文具有概括性。
考生在明了教师资格证考试笔试议论文的特点后，考生可以在写作中提出对某一问题或某一类事件的看法、观点、主张。考生可以在文章题目、开头或结尾中标明。
写好一篇议论文的三个关键步骤：
第一步是通过审题确立文章主旨；第二步是明确文章主旨的证明思路，列出提纲；第三步是运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。
通过审题确立文章主旨。在考试中作文的出题形式可分为三种：命题作文、话题作文和材料作文。
命题作文的形式是“以××××为题目”，其中××××就是作文的题目；话题作文的形式是“以××××为话题”，作文的题目只要在该话题范围之内即可；材料作文的形式是“题目自拟”。
可以看出，从命题作文到话题作文再到材料作文，对题目拟定的要求限制越来越弱。无论是那一种形式，一般都会给出一段材料供阅读，以确定文章主旨。
确定文章主旨的方法一般有主体分析法和关键词分析法两种。两者各有使用范围，主体分析法适用于哲理性小故事等有人物等行为主体的材料，关键词分析法则针对其他材料。
明确文章主旨的证明思路，列出提纲。在确定了文章主旨即中心大意后，下面就要梳理写作思路即证明主旨的思路。
证明思路有两大类，第一类是“一个论点多个论据式”，第二类是“分论点式”。
所谓“一个论点多个论据式”是指用多个论据来证明一个论点即中心论点。这多个论据既可以是正面论据也可以是反面论据。所谓“分论点式”是指将一个中心论点拆分为多个分论点(一般2-4个)然后通过证明各个分论点来证明中心论点即文章主旨。
分论点如何确定呢?分论点的确定一般可从“是什么”、“为什么”和“怎么做”等三个角度来确定。
运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。素材也就是我们所说的“论据”。论据既可以是名言警句、教育理论和逻辑推理等等道理论据，也可以历史典故、生活实例和时政热点等事实论据。
无论是第一类“一个论点多个论据式”里中心论点的论证还是第二类“分论点式”中分论点的论证都可以运用道理论据和事实论据。
教师资格证考试笔试记叙文写作技巧
在教师资格证考试笔试记叙文写作中，记叙文主要以记叙、描写的方式来写人记事，表情达意。记叙文以形象思维为主，形象思维具有形象性、想象性和情感性。记叙文写作的原则可以概括为三句话：“用事实说话，用细节说话，用情感贯串。”记叙文以形象思维为主，主要以形象的手法来感染读者。
考生在写记叙文中需要注意人事、时间、地点、事件起因、经过、结果这六大记叙要素。并且考生可以记叙文中使某个议论对象发表见解。表明考生的观点和态度。
1.以写人为主的文章，人物特点与个性的凸现要借助于具体的事件与生动的细节。比如写父亲，父亲的勤劳、负责、严厉、痛苦、无奈，要通过具体的叙述与描写，在“事件”中，借助父亲的言行来表现，有了具体的事件与细节，你的概括、你的议论与抒情才有了支撑。对事件与细节的选取，要体现人物的“角色”性。一个人的角色是多重的，比如父亲，在家庭里，在社会上，在单位里，他的角色是在不断的变化的。写作的时候，要考虑好你到底要表现父亲在哪个“角色”上的特点与个性，从而选取相关的材料进行合理地组织与剪裁。
所以记叙文呢,只有先感动了自己的文章，才能感动别人;真情实感，是文章感染力的催发剂。请在文章中真实地与读者交流。
2.以写事为主的文章，要注意挖掘事件本身所蕴含的引人思考的要素，对事件的再现要根据文章主旨的需要，合理安排详略取舍。不管写人还是记事，贯串文章始终都应是作者的情感与思想。这样的文章才能感人，才不会是机械的技术操作。
3.记叙文中的议论与抒情。以记叙为主，综合运用多种表达方式是记叙文写作的基本要求。记叙文中的议论应该起到画龙点睛、深化主旨的作用，它应是叙述基础上的自然生发，不能为议论而议论;抒情应该是在感情强烈到一定程度时的自然释放，其表达方式也多种多样。直抒胸臆、委婉含蓄、展望未来、提出问题等都能充分抒发情感。
记叙文中的抒情和议论的要求有：
(1)抒情和议论要少而精叙述中的议论与抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语破的，能启迪读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌不要长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。
(2)抒情和议论要贴切、自然记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写的基础上的。必须使所议之题，所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。议论部分还应特别注意力求角度新颖，含义深刻。
(3)抒情与议论密不可分在记叙文中，有时议论的过程中不仅表明了作者的观点，同时也表明了作者的好恶喜怒。洋溢着感情色彩，这种和抒情密切结合的议论，既要“以理服人”，又要“动之以情”，这样才能收到良好效果。
记叙文中的议论不同于议论文中的议论，一般不必进行严密的论证、分析、环环相扣的逻辑推理，还应注意，记叙文中的议论用得好，可以起到画龙点睛、突出主题、深化思想的作用。但不可过多过滥，那种处处点题唯恐读者不明白的做法，只能起到破坏记叙文的形象性和生动性的副作用。
当然，楼主了解写作方法后，还需要经常多加练习以巩固写作技巧和熟悉写作方式。在考前的这一周时间里，考生可多些1-2篇作文练手，再与以往类似题型得高分作文做对比，分析自己的优略势，总结最适合自己的写作技巧。
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好了，关于老师要我写一种花的作文和可以给我推荐十则有趣的笑话吗的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！